000			03418nam a2200445 a 4500
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008			230713t2018 ag fr|||| 001 0 spa d
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080	0		_a37.026:94(82) _22000
245	0	0	_aRevisitando Malvinas : _bmemoria, historia y escuela / _cLaura Cristina del Valle, coordinadora.
250			_a1ra. ed.
260			_aBahía Blanca : _bEdiUNS, _cc2018
300			_a113 p. ; _c23 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490	1		_aSerie extensión. Colección estudios sociales y humanidades (EdiUNS)
505	0		_aPresentación / Laura Cristina del Valle – El combate perpetuo. Memoria e historia de la guerra de Malvinas en la sociedad y en la escuela de la Argentina / Gonzalo Álvaro De Amézola – La causa Malvinas como construcción escolar. Génesis y desarrollo / Mariano Santos La Rosa, Matías Marinozzi – Entre la historia regulada y los manuales escolares : Malvinas en la escuela / Laura Cristina del Valle – Claves para entender el éxito diplomático de la Resolución n.° 2065 (XX), piedra basal del reclamo argentino en Malvinas / Silvia Graciela Gamero, Nicolás Eduardo Ferrari – “Prohibido el amarre de los buques piratas ingleses”. Representaciones y acciones en torno a un cartel ubicado en el puerto de Ushuaia / Carlos Sebastián Ciccone – Los autores
520	1		_a"Revisitar Malvinas no significa revisar, sino proponer otro recorrido posible y ofrecer una mirada en torno a un objeto de conocimiento que ya ha sido investigado, pero que puede complementarse con nuevas perspectivas y diferentes dimensiones de análisis. Revisitar, es una manera de seguir hallando sentidos y ha sido un verdadero desafío. Un punto de partida para identificar y revisar una serie de lugares comunes del sentimiento nacionalista, de relatos construidos y consolidados con el tiempo y de historias escolares recurrentes reproducidas de generación en generación. Estas investigaciones encierran luchas por la soberanía, por la recuperación y también guerra. En ellas convergen la Historia, la memoria y la escuela, con la pretensión de analizar el surgimiento y el desarrollo de la causa Malvinas, hasta la actualidad. El libro recupera, a lo largo de sus páginas, el lugar de la(s) memoria(s) como representación(es) del pasado y su impacto en la constitución de identidades colectivas que dejan en evidencia las relaciones de grupo e individuos con el pasado". _cContratapa.
650	1	7	_aHISTORIA _2Tesauro de UNESCO
650	1	7	_aSOBERANÍA _2Tesauro de UNESCO
650	1	7	_aFORMACIÓN _2Tesauro de UNESCO
650	1	7	_aESCUELA _2Tesauro de UNESCO
650	1	7	_aMEMORIA COLECTIVA _2Tesauro de UNESCO
651		7	_aISLAS MALVINAS _2Tesauro de UNESCO
700	1		_aValle, Laura Cristina del _eCoordinadora, autora _929
700	1		_aAmézola, Gonzalo Álvaro de _eAutor _931
700	1		_aSantos La Rosa, Mariano _eAutor _930
700	1		_aMarinozzi, Matías _eAutor _932
700	1		_aGamero, Silvia Graciela _eAutora _933
700	1		_aFerrari, Nicolás Eduardo _eAutor _934
700	1		_aCiccone, Carlos Sebastián _eAutor _935
830			_aExtensión. Estudios sociales y humanidades (EdiUNS)
942			_2udc _cLIB
999			_c16849 _d16849